HOME > 谷澤塾長の学習法指導 > アーカイブ > 2016年9月
谷澤塾長の学習法指導 2016年9月
七葉小学校にお招きいただきました。
新発田市立七葉小学校に招かれて、４年生の「総合的な学習」の授業で、
講師を務めさせていただきました。
授業のテーマは「いろいろな職業を知ろう」ということで、
学習塾経営の楽しみや苦労話などを、楽しくお話してきました。
あいさつすると元気よく返事してくれて、
あいさつすると元気よく返事してくれて、
話し始めるととても真剣に聞いてくれて、
とても充実した時間を過ごしました。
おまけに、子どもたちに囲まれて給食をごちそうになり、
幸せなひとときでした。
七葉小学校４年生のみなさん、お招きくださった先生方、
本当にありがとうございました。
.jpg)
おまけに、子どもたちに囲まれて給食をごちそうになり、
幸せなひとときでした。
七葉小学校４年生のみなさん、お招きくださった先生方、
本当にありがとうございました。
(谷沢塾)
2016年9月27日 08:44
全体を見ることができる人、できない人。
本当によく頑張るのに、
バッチリ結果が出る人と、
なかなか思うように結果が出ない人がいます。
それはいったいはなぜでしょうか。
一生懸命頑張るのに結果が出ない人は、
「全体が見えていない」
ということが多いです。別の言い方をすると
「勉強のつながりができていない」
ということになります。
そのような人は、一生懸命がんばって勉強をやり終えて、
それで満足してしまうのです。
次へと進んだときに、その前にやったことを
すっかり忘れてしまうのです。
そして忘れてしまったことを何も気にしないで
次へ進んでしまうのです。
この悪い癖をなくすには、
一度やったところをつねに見直しをするということです。
塾ではもちろん、生徒たちにとてもうるさく言っていますが、
見直しや復習といった勉強は、
新しいことを学ぶのに比べて新鮮味がないので、
前向きにやる人が本当に少ないです。
でも、だからこそ、これをやった人はほかの人たちに
差をつけることができるのです。
見直しや復習や練習・暗記にこれだけうるさくて、
厳しく鍛える塾は、新発田の塾の中でもトップクラスです。
これからもその手は緩めずにいきますので、
塾生のみなさんはこれからも覚悟を持ってください。
バッチリ結果が出る人と、
なかなか思うように結果が出ない人がいます。
それはいったいはなぜでしょうか。
一生懸命頑張るのに結果が出ない人は、
「全体が見えていない」
ということが多いです。別の言い方をすると
「勉強のつながりができていない」
ということになります。
そのような人は、一生懸命がんばって勉強をやり終えて、
それで満足してしまうのです。
次へと進んだときに、その前にやったことを
すっかり忘れてしまうのです。
そして忘れてしまったことを何も気にしないで
次へ進んでしまうのです。
この悪い癖をなくすには、
一度やったところをつねに見直しをするということです。
塾ではもちろん、生徒たちにとてもうるさく言っていますが、
見直しや復習といった勉強は、
新しいことを学ぶのに比べて新鮮味がないので、
前向きにやる人が本当に少ないです。
でも、だからこそ、これをやった人はほかの人たちに
差をつけることができるのです。
見直しや復習や練習・暗記にこれだけうるさくて、
厳しく鍛える塾は、新発田の塾の中でもトップクラスです。
これからもその手は緩めずにいきますので、
塾生のみなさんはこれからも覚悟を持ってください。
(谷沢塾)
2016年9月24日 19:46
学校の授業だけでは足りない。塾が必要な本当の理由は...
「塾に頼らずに一人で勉強する」と考える人もいます。それはとても立派な考え方です。
でも、入試で合格点をとるには戦う相手、つまり、入試問題を研究しなければならないのです。
「新発田高校に合格するには、この問題は絶対にできないといけない」とか、
「この問題は（１）と（２）だけできればよい。だからここは短時間で終わらせよう」
というように、学習の方針を立てるのです。それができるのが塾です。
つぎの表を見てください。今年までの過去3年間の各科目の平均点です。
新潟県公立高校入試 各科目の平均点（単位＝点）
定期テストに比べてどの科目も平均点がとても低いです。
今まで定期テストで高得点を取ってきた人も、入試問題では
そんなに高い点はとれません。
次にこれを見てください。これは同じく今年までの過去3年間の入試問題で、
各科目で81点以上取った人がどのくらい（何％）いるかという数字です。
新潟県公立高校入試 ８１点以上とった人の割合（単位＝％）
「81点以上」ということは、「高得点」ということです。
例えば、平成28年度の英語では、公立高校の入試を受験した人全部の中で、
13.2％の人が81点以上の高得点を取ったということです。
この２つの表はほんの一例です。
入試問題の特徴を表す資料が、塾にはまだまだたくさんあります。
こうして入試問題を分析して、さらに一人ひとりの生徒の得意／苦手と照らし合わせてみると、
その人がどんな勉強をしていかないといけないか、はっきりとわかります。
塾というのはテスト業者や、教材販売の会社や、他の塾とのつき合いなどを通して、
このような入試に関するデータをたくさん持っています。
そして、生徒を志望校に合格させるために、いつも細かな分析をしています。
だから、「戦略を練る」とか「情報を得る」という意味でも、
塾というのは大きな利用価値があるのです。
でも、入試で合格点をとるには戦う相手、つまり、入試問題を研究しなければならないのです。
「新発田高校に合格するには、この問題は絶対にできないといけない」とか、
「この問題は（１）と（２）だけできればよい。だからここは短時間で終わらせよう」
というように、学習の方針を立てるのです。それができるのが塾です。
つぎの表を見てください。今年までの過去3年間の各科目の平均点です。
新潟県公立高校入試 各科目の平均点（単位＝点）
| 平成２６年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 44.4 | 40.8 | 43.7 | 50.9 | 48.0 | |
| 平成２７年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 55.7 | 53.2 | 49.4 | 45.5 | 46.3 | |
| 平成２８年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 52.9 | 51.7 | 54.6 | 53.8 | 51.7 |
今まで定期テストで高得点を取ってきた人も、入試問題では
そんなに高い点はとれません。
次にこれを見てください。これは同じく今年までの過去3年間の入試問題で、
各科目で81点以上取った人がどのくらい（何％）いるかという数字です。
新潟県公立高校入試 ８１点以上とった人の割合（単位＝％）
| 平成２６年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 5.4 | 1.9 | 0.0 | 6.3 | 2.5 | |
| 平成２７年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 15.2 | 6.9 | 2.7 | 3.7 | 4.3 | |
| 平成２８年度 | 英 語 | 数 学 | 国 語 | 社 会 | 理 科 |
| 13.2 | 6.1 | 2.0 | 11.3 | 10.4 |
例えば、平成28年度の英語では、公立高校の入試を受験した人全部の中で、
13.2％の人が81点以上の高得点を取ったということです。
この２つの表はほんの一例です。
入試問題の特徴を表す資料が、塾にはまだまだたくさんあります。
こうして入試問題を分析して、さらに一人ひとりの生徒の得意／苦手と照らし合わせてみると、
その人がどんな勉強をしていかないといけないか、はっきりとわかります。
塾というのはテスト業者や、教材販売の会社や、他の塾とのつき合いなどを通して、
このような入試に関するデータをたくさん持っています。
そして、生徒を志望校に合格させるために、いつも細かな分析をしています。
だから、「戦略を練る」とか「情報を得る」という意味でも、
塾というのは大きな利用価値があるのです。
(谷沢塾)
2016年9月21日 16:34
見直しができる人、できない人。
新発田高校に難なく合格するような学力上位のは、
「見直し」や「復習」がとても上手です。
勉強に入る前に、今までやったことを見直しするのです。
「この前こんなことをやったなあ」
「あ、そうそう。おっ、これは覚えている」
「今日はこの続きになるんだな」
というように考えて勉強を続けます。
そしてさらに、見直しをしていて
「あれ、これはどいうことだったかなあ。忘れてるぞ」
と気づいたら、そのままにしないで、すぐに復習します。
結果を出す人と結果を出せない人の差はここにあります。
なかなかテストの点が上がらない人は、
「よく復習して覚えておこう」
という気持ちや、
「この前の内容はどんなものだったかな」
と、前の内容と現在の内容をつなげようとする気持ちが
足りないのです。
勉強を始める時は、
「今までやってきたことの見直しから入る」
ということを、いつも心がけてください。
「見直し」や「復習」がとても上手です。
勉強に入る前に、今までやったことを見直しするのです。
「この前こんなことをやったなあ」
「あ、そうそう。おっ、これは覚えている」
「今日はこの続きになるんだな」
というように考えて勉強を続けます。
そしてさらに、見直しをしていて
「あれ、これはどいうことだったかなあ。忘れてるぞ」
と気づいたら、そのままにしないで、すぐに復習します。
結果を出す人と結果を出せない人の差はここにあります。
なかなかテストの点が上がらない人は、
「よく復習して覚えておこう」
という気持ちや、
「この前の内容はどんなものだったかな」
と、前の内容と現在の内容をつなげようとする気持ちが
足りないのです。
勉強を始める時は、
「今までやってきたことの見直しから入る」
ということを、いつも心がけてください。
(谷沢塾)
2016年9月18日 09:42
1
« 2016年4月 | メインページ | アーカイブ | 2016年10月 »
